Ši vasara buvo dosni ne tik žemdirbiams, kurie giriasi prikūlę pilnus aruodus, bet ir mokytojoms, kurios žinių sėklas pradeda sėti kiekvieną rugsėjį, o derlių „nuima“ birželį – per brandos egzaminų sesiją. Vasaros metu net keturios Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazijos mokytojos, dalyvaujančios Švietimo mainų paramos fondo „Erasmus+“ finansuojamame projekte „Kūrybiškumo ir inovatyvumo ugdymas gimnazijos veikloje“ ne tik atostogavo, bet ir aktyviai mokėsi. Direktoriaus pavaduotoja Aldona Bradulskienė ir anglų kalbos mokytoja Audronė Nastajienė liepos mėnesį vyko į Graikiją, į Atviros Atradimų Erdvės Vasaros mokyklą, kur lankė mokyklų tobulėjimo ir naujovių diegimo kursus, skirtus mokytojams ir mokyklų vadovams. Šių kursų tikslas - skatinti inovacijas mokyklose bei mokyti mokytojus ir Europos mokyklų vadovus sėkmingai tarpininkauti diegiant naujovessavo mokyklose, taip pat skatinti mokyklasir mokytojus įsijungti į atviras mokymosi bendruomenes ir tuo būdu visais aspektais pagerinti mokymosi kokybę. Tai buvo mokymosi bendradarbiaujant kursai, orientuoti į dalyvių ir mokyklų tikruosius poreikius. Dalyviai turėjo pateikti savo mokyklų apžvalgą ir įvertinti poreikius, o taip pat įsivertinti savo profesines kompetencijas tam , kad po to nusibrėžtų konkrečius tobulėjimo tikslus ir uždavinius. Kursų metu buvo pristatytas AAE parengtas inovacinių priemonių komplektas mokyklos vadovams ir naujovių diegimo tarpininkams, dalyviai buvo mokomi kaip šį priemonių komplektą taikyti savo mokyklos kontekste, siekiant palaikyti nuoseklų pokyčių įgyvendinimą. Taip pat buvo orientuojamasi į mokyklos atvirumo, atsivėrimo skatinimą ir nagrinėjami tėvų įtraukimo į mokymą, kaip svarbaus faktoriaus, galinčio paskatinti novatoriškumą ir mokyklos tobulėjimą bei pagerinti mokymosi kokybę metodai. Kursuose buvo pristatomos aktualios patirtys, skaitomos paskaitos, imami interviu, dirbama grupėse, vykdomas stebėjimas ir organizuojami žaismingi užsiėmimai skatinantys netradicinį, kūrybingą mąstymą bei novatoriškumą.
O matematikos mokytoja Danutė Čiurinskienė ir informacinių technologijų mokytoja Vilma Dzimidavičienė savo kompetencijas tobulino Portugalijoje vykusiuose kursuose - „Kūrybiškumo ir inovacijų skatinimas“, kurių pagrindinis tikslas buvo naujai pažvelgti į ugdymo procesą ir padėti mokytojams tapti kūrybiškais ir inovatyviais naudojant naujausias IKT priemones. Kursuose dalyvavo mokytojai iš septynių šalių: Graikijos, Bulgarijos, Makedonijos, Rumunijos, Italijos, Latvijos ir Lietuvos. Pagrindinės darbo kryptys buvo: didinti mokinių pasitikėjimą savimi skatinant jų kūrybinį mąstymą ir vaizduotę; išlaikyti didesnę mokinių motyvaciją dirbant mažose grupėse; aktyviai ir konstruktyviai įtraukti mokinius į pamokos veiklą; skatinti mokinius imtis atsakomybės už savo pačių mokymąsi; gerinti komandinio darbo įgūdžius; pasikeisti šalių praktika ir patirtimi, kaip mokiniai kūrybiškai ir inovatyviai gali dirbti bendradarbiaudami; praktiškai išbandyti taisyklę, kad „kartais mokytojai tampa mokiniais, o mokiniai kartais moko“; mokyti tolerancijos skirtingoms nuomonėms ir mokėti rasti teisingą sprendimą. Dirbant šiomis kryptimis neapseinama be šiuolaikinių išmaniųjų technologijų ir aplikacijų, kurios ir kasdieniniame gyvenime vis daugiau populiarėja. Šie kursai leido mokytojoms susipažinti su Portugalijos kultūra, švietimo sistema, lankytis šalies mokyklose ir susipažinti su kitų šalių, dalyvavusių šiuose kursuose, ugdymo sistemomis, papročiais ir tradicijomis, bei pristatyti savo šalį. Parsivežėme daug puikių idėjų ir minčių, kaip kūrybiškai ir inovatyviai naudojant naujausias informacines komunikacines technologijas tobulinti ugdymo procesą. Radome bendraminčių kitose šalyse ir ateityje planuojame su jais bendradarbiauti kuriant naujus projektus.
|
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
June 2016
Categories |